本網訊（通訊員 田祖明 李湘雪）4月9日起3044永利集团第十四屆師範生教學技能賽舉行，比賽曆時一個餘月，分綜合賽和單項賽兩個賽道，吸引了除大四外其他年級英語師範生和其他對基礎教育感興趣的英語類專業生的積極參與，比賽由學院外語協同創新工作室承辦。
單項賽闆書設計和英文書寫于4月11日在張家界校區第三教學樓3505、3611舉行。
綜合賽分兩個階段舉行，其中第一階段于4月12日晚上19：00在校區第五教學樓計算機輔助翻譯實訓室舉行，第二階段于5月12日在校區第三教學3305舉行。來自2021級英語（師範）專業的8位同學依次進行了教育問答和片段教學展示。學院師範生教學技能競賽指導團隊修偉、龍鵬屹、倪蘭芳等三位教師現場擔任評委。
比賽結束後，三位評委老師針對本場選手們的表現進行了細緻的現場點評。他們充分肯定了選手們自高年級以來取得的進步，同時也指出了他們在教師職業技能方面存在的不足之處，并鼓勵選手們在學院的課程教學和實訓體系下不斷加強自身教師職業技能訓練，不斷增強對當下外語教師的職業行為的理解與認同。
綜合賽旨在全面提升英語師範學生的教學技能和職業素養，由多媒體課件制作（包含10分鐘片段教學PPT設計）、教學設計、教育問答以及片段教學（含闆書設計）四個部分構成。其中，教學設計和多媒體課件制作，主要檢驗英語學科教學設計和多媒體課件制作能力。這一環節不僅要求選手能夠熟練掌握教學設計原則，還需在有限時間内精心策劃并制作出符合英語學科特點、适合學生需求的教學課件，從而切實檢驗其将教育理論與實際操作相結合的能力。教育問答和片段教學主要考核選手的對教師職業認識、語言表達和思維能力，以及英語學科教學理念、方法的掌握和運用能力，課堂組織和教學實施能力。
此次綜合賽共評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。這些獲獎者将受到表彰，并有機會參與和準備後續更高級别比賽。
（圖為師範生技能賽綜合賽選手們比賽照片）
為進一步強化英語師範生的書寫基本功，提升他們在闆書設計以及英文書寫方面的專業素養，本次賽事特意新增了英文書寫和闆書設計比賽。其中書寫賽分為海選賽和現場賽。海選賽要求2022-2023級英語師範生全員參賽，其他專業年級自願參加。
單項賽中的闆書設計賽，采取以指定教材篇目為藍本限時設計的方式，旨在考驗選手們在短時間内捕捉知識點、梳理邏輯關系以及巧妙布局的能力。闆書設計要求整體布局整潔美觀，主題突出、層次分明。此次競賽挑戰和魅力在于，面對突發和未經提前準備的教學材料，選手們需要快速檢索知識脈絡，精準提煉關鍵信息，并運用外語教學理念去構思一個既符合教學實際又能吸引學生注意力的闆書框架。這一過程充分展示了選手們的教學應變能力和對教師職業素質的诠釋。
經過第一輪選拔，英文書寫賽有37位選手晉級，實際參賽29人。闆書設計賽22位選手參賽。經過評委們的嚴謹評審，比賽共評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優勝獎數名。
（圖為闆書設計賽選手作品照片）
單項賽英文書寫部分，包含硬筆和白闆書寫兩個環節，旨在考核和培養師範生在英文書寫技能。比賽采用現場即席書寫的方式，選手們需要在規定時間内完成硬筆和白闆兩種不同材質下的英文書寫作品。評委根據字體美觀度、書寫速度、内容準确性以及整體效果等多個維度進行雙匿名評審。最終，比賽共評選出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，并對所有獲獎者頒發了榮譽證書，以鼓勵他們在英文書寫方面的努力與成就。
（圖為英文書寫賽選手照片）
據悉，師範生教學技能賽是學院師範生實踐教學的重要組成部分，旨在強化師範生的教學基本功，提升其專業基本功和教學實踐技能。比賽兼具師範生全員技能訓練和為校級及以上比賽選拔優秀選手的功能。比賽進一步激發了師範生職業認同，加強了教學技能訓練，提升了教學實踐能力，并為職前英語教師未來的職業發展奠基。
