本網訊（通訊員 吳俐蓉） 4月17日晚，張家界市一中副校級督學、正高級教師、湖南省特級教師熊玉林應邀在張家界校區第一教學樓西階教室為3044永利集团英語師範生作題為“悅納挑戰，靜待花開：談中學英語教育與教師專業發展”的專題講座。
圖為熊玉林教授在作講座（王俊霖攝）
熊玉林老師從自身經曆出發，講述了一名特級教師成長的三個發展階段，分享了其對英語教師職業規劃的路徑和建議。他認為積極認真地迎接挑戰、純粹靜心地對待事業、真摯愉悅地熱愛工作是其教育經曆三個啟示，并且鼓勵職前英語教師們貫徹“學而思、思而踐、踐而悟、悟而學”的金字塔五步學習法；他強調了認真研讀和積極落實課程标準的重要性。此外，熊老師還分享了基于學生、教師、教學過程設計、學科、課後教學反思五個方面的“問與答”，以及成為正高級教師的五方面要求與途徑。最後，熊老師回答了同學們的問題，并勉勵在場同學們，教書育人需要具備像《大國工匠》中的工匠精神，要靜心耕耘和雕琢才能收獲理想的效果。講座氣氛輕松、内容豐富，拓寬了學生的思路，為日後專業發展指明了方向。
圖為講座現場（王俊霖攝）
此次講座是我校英語師範專業2020級教育研習的系列講座之一。教育研習是師範專業集中教育實踐環節中必修課程之一，旨在引導師範生以“實踐--反思--再實踐--再反思”為主要過程，以實踐為基礎、以理論為支撐，切實增強理論聯系實踐的能力、反思能力，為師範生獨立從事教育、教學和研究打好基礎。
熊玉林系張家界市一中副校級督學、正高級教師、湖南省特級教師、湖南省高考英語命題專家組核心成員（2005—2015年，已解密）、省新課程改革實驗教學指導委員會委員、英語學科專家、省新時代教育名師（英語）導師；他主持省重點規劃課題1項；主持或指導課題20餘項；在國家級和省級刊物發表論文20餘篇；先後被評為“張家界市名優教師”、“首屆全國中小學外語教師名師”、“全國外語實驗學校名師”、“全國教育科研先進工作者”、“湖南省新課程實驗教學實驗帶頭人”等。獲得了“第三屆全國中小學外語教師園丁獎”、“三等功”等多項榮譽。熊老師2022年1月被聘為我校中小學外語名師流動站首批入站專家，直接參與我校英語師範專業建設，協同參與和指導我校英語師範生培養和基礎教育外語教學研究工作。
審核責任人：劉汝榮
